Movimiento de Rotación y Traslación

Hola, bienvenidas y bienvenidos, el tema correspondiente a esta clase es el movimiento de rotación y traslación de la tierra.

Recuerda tenemos nuestra clase virtual, ¡CONECTATE! 

https://meet.google.com/spv-ufwf-qxv 

https://calendar.app.google/GLr4FXBCBziTGRF6A

1- ¿Alguna vez has preguntado, por qué se hace de día y de noche? 

 ¿Por qué cambian las estaciones del año?

¿En todo el mundo tenemos el mismo clima al mismo tiempo?

2-Es momento de sacar tu trompo. 

¿Puedes observar el movimiento que lleva? 

3-Entra al siguiente enlace, es momento de conocer el mundo: https://earth.google.com/web/@-7.74767807,-158.6452179,-28435.41130934a,30504229.4741106d,35y,355.86767715h,0t,0r/data=OgMKATA

4-Es momento de analizar, el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=PIZ0L39zhME

5- Ahora,es necesario que descargue la siguiente aplicación llamada Solae Walk Lite: Planetario 3D, la encontrarás en el siguiente link: https://apps.apple.com/es/app/solar-walk-lite-planetario-3d/id1176819919

6-Es momento de hablar del día y la noche, pon atención al siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=ibKRILd0gaI

7-Entonces, ¿como se mueve la tierra? 

A continuación el video lo explicará: https://www.youtube.com/watch?v=6kBlgCozIQc

8-Entonces ahora ya puedes contestar, ¿por qué se hace de día y de noche? O ¿Por qué cambian las estaciones del año?, ¿En todo el mundo tenemos el mismo clima al mismo tiempo?

Puedes descargar la presentación en: https://www.canva.com/design/DAGDA9DLOgw/MemfVuWb9RkKrSpi9zD_xg/edit?utm_content=DAGDA9DLOgw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Equipos. En la siguiente sección los alumnos publicaran el trabajo realizado en equipo, pueden ingresar texto, imagenes o actividades.

¿Qué hicieron para mantener motivados a sus estudiantes durante la Pandemia?.

Barreras de tiempo y espacio "Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana". John Dewey (2009)

Ahora bien que debemos hacer los docentes, que queremos innovar. ¿Contamos con los padres de familia?

¿Contamos con nuestros compañeros de trabajo? ¿Podemos crear clases con lo que tenemos a la mano, poca tecnología? ¿Dará buenos resultados en mis alumnos? ¿Qué piensas?

El monstruo del mar.

En las vacaciones pasadas que fui a de viaje a Acapulco, quedamos un grupo de amigos y yo y nos fuimos a una playa sola.

Una vez acampando esperamos que llegara la noche, estando a la orilla del mar en compañía de amigos y con la luz de la luna, muy emocionados nos encontrábamos conviviendo a gusto con unas heladas y apetecibles micheladas, cuando de pronto a lo profundo del mar observamos un monstruo con patas largas y una enorme cabeza con ojos grandes y peludos, dirigiéndose a nosotros, todos temerosos y con mucho miedo comenzamos a gritar cuando una caballero alto, fuerte y con una gran musculatura saco entre su ropa una pistola, esto causo temor y alegría puesto que nos vino a salvar, pero al momento que iba atacar aquel terrible ser que salia del mar, pienso que se dio cuenta de las bebidas dirigiéndose a ellas y huyendo con todo y la hielera en la oscuridad. ******¿Y el monstruo?*********Pues la verdad ya ni supimos, lo que nos interesaba eran las bebidas